0. Bevezetés A következő fejtegetések azt feszegetik, hogy az anyanyelvi beszélőkre jellemző sajátosságok hogyan vetíthetők le, vagy hogy levetíthetők-e a nyelvtanulók azon fáradozásaira, hogy adott nyelvet minél inkább az anyanyelvi beszélőkhöz hasonlóan legyenek képesek…

  "A nyelvtanulás sokszor azért nem hatékony, mert azok tanítanak, akik a nyelvet már tudják, és a tankönyveket is olyanok írják, akik már nagyon jól ismerik a nyelvet." (Brain Storming)     Kálmán László, Nádasdy Ádám: Hárompercesek a nyelvről c. könyvükben (Osiris…

Kitől várhatjuk (és milyen formában) a nyelvtanítás reformját? 1. Legyen egy kis nyelv anyanyelvi beszélője. Olyan nyelv legyen az anyanyelve, amelynek nincsenek (számottevő) rokonai. 2. Legyen erősen motivált - pl. ebből éljen meg, és megélhetése függjön a…